Disseny d'il·lustracions i imaginació

L'alumnat de 4t d'ESO que participa en el projecte Gaudir les formes, al llarg del 3r trimestre de l'any acadèmic 2021-2022, ha estat dissenyant personatges fantàstics i/o mitològics així com el context on aquests personatges podrien viure: planetes on els elements de la matèria es combinen d'una manera diferent de com ho fa la realitat del nostre planeta terra.

El procés seguit hi ha promogut el desenvolupament tant de l'observació i la mirada detallista com el de la imaginació. Les il·lustracions creades pel nostre alumnat parteixen d'aquesta perspectiva, de la mateixa manera que en Gaudí treballava tant el realisme com la simplificació i a vegades també, l'abstracció de figures imaginàries i mitològiques. Uns exemples els tenim en el drac del Parc Güell i en els anomenats "guardians", en les torres de la teulada de La Pedrera. 

Amb aquestes imatges s'ha muntat una exposició a la segona planta de l'Institut.

Disseny d'escultures orgàniques basades en els sòlids platònics

Inspirats amb el treball de Gaudí, especialment en el conjunt de poliedres presents a les creus i pinacles de les torres de la Sagrada Família, els alumnes de 4t d'ESO que participen en el projecte Gaudir les formes han estat experimentant amb els sòlids platònics per tal de conèixer-los i utilitzar-los com a eina de disseny i creació. Els poliedres més emprats per en Gaudí són el cub, l'octaedre, el dodecaedre i les seves interseccions.

Una vegada explorats els sòlids platònics i dibuixats a diferents escales per desenvolupament, s'ha aprofundit en l'experimentació modular i en la juxtaposició de les diferents peces per tal de crear una obra orgànica i personal. Abans de la construcció final, els alumnes han fet diferents estudis de possibles dissenys gràfics per a aplicar a les seves escultures i/o arquitectures.

Desitgem que us agradi!

Veure més imatges a la galeria del projecte 2021-22.

Els alumnes treballant:

Finalment, es va muntar una exposició a la planta baixa de l'Institut:

De patrons circulars a la representació de superfícies reglades

Els alumnes de 4t d'ESO (grups A, B i C) de La Romànica, després d'aprofundir i fer recerca en la funció i sentit de les formes de la naturalesa en les que es va basar l'arquitecte Antoni Gaudí, han estat dibuixant i dissenyant patrons basats en la circumferència. Aquests patrons, la llavor de la vida, la flor de la vida, el fruit de la vida i el cub de Metatron, s'han trobat a totes les cultures ancestrals d'arreu del món i constitueixen geometries lligades a la vida i la creació de la matèria.

Veure més imatges a la galeria del projecte 2021-22.

A continuació, veiem com Gaudí va utilitzar les formes orgàniques i l'esfera, amb diferents transformacions, divisions, rotacions...  Si en 2 dimensions descobrim corbes, arcs com la catenària, espirals i seccions còniques (corbes còniques), en 3 dimensions ens endinsem de ple en les superfícies reglades. Va ser el primer arquitecte que va aplicar de forma massiva aquesta geometria en l'obra construïda, fet que va ser possible per la seva pràctica experimental on investigava generant nombroses maquetes i per al seu gran desig d'aprendre i crear noves formes connectades a la natura.  

Així, Introduïm la pràctica completa del dibuix tècnic (mesures, escales i proporcions, regles: escaire i cartabó, transportador d'angles...) per a dissenyar en 2 dimensions diferents tipus de superfícies reglades: helicoides, conoides, paraboloides, hiperboloides... També introduïm la geometria fractal com a estratègia de creació, tal com podem veure a les naus de la Sagrada Família.

Veure més imatges a la galeria del projecte 2021-22.