GALERIA D'IMATGES - EXERCICIS D'ALUMNES

GALERIA D'IMATGES - EXERCICIS D'ALUMNES
També a peu de pàgina

Bloc vinculat a la web de l'institut La Romànica

ESPAI PER PUJAR ELS TREBALLS QUE ES REALITZEN A L'ÀREA DE VISUAL I PLÀSTICA I PRESENTACIÓ DE TEMES VINCULATS

Les imtages on surten els alumnes han estat pujades amb el seu consentiment. Si hagués algun error, si us plau, comunique-ho al Departament de Visual i Plàstica de l'Institut La Romànica

dijous, 17 de desembre del 2015

VISITA AL MUSEU D'ART DE SABADELL


Visita guiada a l'exposició "Werens. Art Urbà" al Museu d'Art de Sabadell. 
Sortida organitzada pel departament de Tecnologia amb la col.laboració del departament de Visual i Plàstica.


Werens twitter


Graffiti a Sabadell
























Els alumnes  de 1er d'ESO pinten un graffiti al pati del Museu:






















Més información sobre Werens i l'exposició a: Museus Sabadell

divendres, 4 de desembre del 2015

Conferència de Josep Quetglas: "Una pequeña casa. 1923"

[…] Hablar de arquitectura, pero es que a mí no me gusta hablar de arquitectura. Y ha quedado claro que no me gusta la crítica, no me gusta la teoría de la arquitectura, no me gusta la historia de la arquitectura. Me gusta mirar, ¿mirar qué?… mirar un cuadro, mirar una película, mirar, leer una novela. Quienes hayan visto el documental de Clouzot “ Le mystère Picasso” filmado por Claude Renoir, saben que no hay suficiente, no es suficiente ir a un museo a mirar un cuadro. Aquello que realmente satisface, aquello que nos gustaría es poder estar en el taller del pintor mientras está pintando. Poder mirar por encima de sus hombros al escritor, mientras está escribiendo. Poder mirar enfrente, a la mesa de dibujo de un arquitecto, mientras está proyectando. Lo que nos gustaría al mirar una obra, es ver todas las obras por las que ha ido pasando, todos los estados por los que ha ido pasando aquella obra. Nos gustaría, nos gusta proyectar arquitectura. A veces eso se hace con lápiz, ¿puede hacerse con palabras?. Eso es lo que propongo. Más que estar hablando hoy de una casa de 1923, les propongo proyectar nosotros, ahora, esa casa. Este es el objetivo de mi charla […] 
Conferència "Una pequeña casa. 1923" por Josep Quetglas. TVU - Universidade do Porto- Parte 1 -Parte 2.
Transcripció d' Eduardo Almalé (facebook).

Le mystère Picasso de Clouzot. Youtube




dijous, 3 de desembre del 2015

VISITA I TALLER AL MNAC. Novembre i desembre de 2015.

El Museo Nacional d'Art de Catalunya ofereix visites guiades i tallers temàtics per a grups d'estudiants. Els alumnes de La Romànica de 1er d'ESO (2015) han assistit a l'activitat Pintors amb oficis. Les fotografies les ha realitzat la nostra companya Ana Ramallo.

Barcelona des del MNAC
Visita guiada: romànic i gòtic

Cap al taller

Preparant l'estuc i deixant-lo secar

Dissenyant una rajola per un paviment i traspassant el dibuix a una fusta

Traspassant amb carbó el dibuix a la fusta

Preparant pintura al tremp d'ou

Pintant

Pintant

Alguns mosaics

A la sortida amb algunes compres

El nostre mosaic i Barcelona

dissabte, 14 de novembre del 2015

DISSEYNANT, DIBUIXANT I PINTANT MANDALES. GEOMETRIA AMB CORBES.

MANDALES AMB CIRCUNFERÈNCIES
Mandales de flors-estels amb circunferències.
Una d'aquestes geometries és la Flor de la Vida, ja estudiada amb els alumnes a l'inici del curs.


MANDALES AMB ESPIRALS
Espirals per matematicasiesoja.
La pentaflor:
Pentaflor. Font: cercador de google i
matematicasiesoja

Pentaflor: Font: afluencia aquantica

Pentaflor doble. Font: pinterest











































Traçat de la pentaflor
Traçat de la pentaflor.
Traçat a youtube per David Gateu.
Traçat de la pentaflor. Per matematicasiesoja










El sentit de la pentaflor
El sentit de la pentaflor.
"Como ya hemos adelantado, después de la ley de acumulación continúa la ley de distribución. Esta ley está basada, geométricamente, en la Pentaflor. Esta última es la imagen de poder más acabada de la Geometría Sagrada. Refleja la vista superior de la molécula dodecaédrica del ADN y es una imagen que nos sirve para generar punto de implosión y ordenar la energía, las ondas y la materia de manera armónica. Es un símbolo construído con diez espirales doradas ordenadas sobre un pentágono. Su base matemática, como visto en capítulos anteriores, es la secuencia numérica Fibonacci o la secuencia de la vida. Si graficamos esta ley observamos que, a partir de cuadrados, vamos construyendo una red dorada que sale del vacío y regresa a él." Psicogeometria.

diumenge, 8 de novembre del 2015

DISSEYNANT, DIBUIXANT I PINTANT MANDALES. GEOMETRIA REGLADA

MANDALES AMB LÍNIES RECTES
Dissenys seguint progressions matemàtiques binàries. 4t d'ESO, 2015-2016.
Dissenyant flors-estels amb línies rectes.
Veure els treballs dels alumnes a la secció d'ampliació d'exercicis.


3,6,12 - 6x2 - 4x3

3,6,12 - 6x2 - 4x3













































Després d'haver estudiat la geometria de la Flor de la Vida, els alumnes dissenyen un mandala inventat. 4t d'ESO, 2015-2016.
Veure els treballs dels alumnes a la secció d'ampliació d'exercicis.


Sara Martos, 4t ESO, 2015-2016

dissabte, 24 d’octubre del 2015

Superposició i profunditat

Exercicis realitzats per alumnes de La Romànica de 4t d'ESO, 2015-2016 
Professora: Lourdes Ferran.


Professora: Lourdes Ferran, 2015-2016



Fotografia d'alumnes de 1er d'ESO

Els alumnes Jesús Pretel i Víctor Echevarria (1er d'ESO, 2015-2016) fotografien la sortida de sol que cada matí a la tardor observem des de l'aula de Visual i Plàstica.


Jesús Pretel













Víctor Echevarría

diumenge, 6 de setembre del 2015

ANIMACIÓ DEL MANDALA YIN-YANG


Animació de The Ressonance Project (facebook).

MANDALES

Mandala de sanació creat per Quantum Fractal Energy Mandala i música de Jonathan Goldman i Andi Goldman (Veure www.healingsounds.com).


Com l'utilitzen per a sanació:
"Sento al meu client devant del mandala i em poso de peu darrere d'ell, amb les meves mans al seu pit, amb una mà sobre el seu cor. Li demano mirar el centre del mandala. Poso la seqüència 11 vegades fent una pausa i respirant entre cada sèrie. S’ha de sentir lliure d'experimentar el que vulgui. M’encantaria escoltar les seves reaccions i informes de curació. Quants més sanadors utilitzin aquest mandala, el camp mòrfic es farà més gran i més fort. Com sempre, si us plau compartiu això amb la vostra llista. També es pot utilitzar aquest mandala per l'auto curació" (Quantum Fractal Energy Mandala).

dilluns, 27 de juliol del 2015

L'ARBRE DE LA VIDA, EL CUBOCTAEDRE I LA GEOMETRIA DE L'ESPAI-TEMPS

The Resonance ProjectL'Arbre de la Vida codifica la geometria de l'espai-temps



"Nassim Haramein descodifica la figura geomètrica que es coneix com "L'Arbre de la Vida". 10 ‘globus d'or’ connectats per 22 canals que es diu que vénen en parells: 10 + 22 x 2 = 64, el mateix nombre que el nombre de tetraedres que es necessita per crear la segona octava del cuboctaedre en la geometria perfecta del vector d’equilibri del propri espai-temps…

Aquest clip curt es va extreure del DVD ‘Black Whole’. Aquest i el set de 4 DVD de ‘Crossing the Event Horizon’ són els dos que estan disponibles a la botiga de The Project Resonance:

diumenge, 5 de juliol del 2015


64 tetraedres creen les dues primeres de les vuitenes escalars infinites del vector d'equilibri del teixit de l'espai-temps. Esferes al voltant de cada un dels 64 tetraedres crea una perfecta gelosia d'empaquetament d'esferes: una flor en 3D de la vida, la geometria de l'estructura holofractogràfica de la xarxa de forats de cuc quàntica de l'espai mateix en l'escala de Planck ...
• 64 codons en l'ADN humà.
• 64 hexagrames de l'I Ching.
• 64 posicions sexuals en el Kama Sutra.
• 64 arts clàssiques que figuren en moltes escriptures índies.
• 64 és el nombre de cèl·lules que tenim abans que les nostres cèl·lules comencin a bifurcar-se (diferenciar-se), poc després de la concepció.
• 64 "tantres" (llibres) del "tantrisme", que és una forma d'hinduisme.
• 64 és fonamental en els bits de memòria i de codificació de l'ordinador.
• 64 és el nombre màxim de cops en qualsevol caràcter xinès.
• 64 coses són necessàries per poder abordar l'Arca de l'Aliança del Senyor d'acord als 2 rotllos de coure que s'han trobat entre els Rotllos del Mar Mort.
• 64 està codificat en la descripció del Tetragrámaton en la Bíblia hebrea, a les 4 lletres theonym YHWH que vol dir Déu en hebreu.
• 64 és el nombre de generacions des d'Adán fins a Jesús, segons l'Evangeli de Lluc.
• 64 formes o manifestacions del Senyor Shiva en l'hinduisme
• 64 places en taulers d'escacs.
• 64 caràcters Braille en l'antic sistema de 6 punts
• 64 dimonis al Dictionnaire Infernal
• 64 és el nombre més petit amb exactament set divisors.
• 64 es redueix a 1: 6 + 4 = 10 i 1 + 0 = 1
Per: The Resonance Academy –> http://bit.ly/dlvl1-0507
The Resonance Project • The connected universe • Flower of Life • Universe Explorers • Gaiam TV • Physicist Tv • Science Channel • (post by Jamie Janover)

dimecres, 11 de març del 2015

"Geometry is knowledge that appears to be produced by human beings, yet whose meaning is totally independent of them." - Rudolf Steiner
"La geometría es conocimiento que parece ser producido por los seres humanos, pero cuyo significado es totalmente independiente de ellos." - Rudolf Steiner

Post de Nassim Haramein - Traducció d'Amanda Baró Roca
imatge: Rafael Araujo